■ 公募制による教職員の人事異動実施要項（ＴＲｙシステム） 平成１６年９月６日 大阪府教育委員会
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平成１６年９月６日
公募制による教職員の人事異動実施要項
ＴＲｙシステム
（Teaeher Recruitment System）
１ 趣旨
TRy システムは、校長が自ら学校の課題に応じて求人情報を公開し、それに応募した教員の中から校長が構想する学校運営を担い得る人材を確保するためのものである。これによって、学校の活性化を図るとともに、教員の自己啓発の動機付けを促し、その意欲の向上を図る。
２ 内容
各学校の教育活動に必要とする能力・資格等（教科指導、生徒指導、校務分掌、部活動など）を持つ人材を府立学校教員から公募する。
公募する教員は、一校当たり２名以内（課程別、本校・分校別）とする。
３ 応募資格
・府立学校に勤務する教諭（含む実担講師）、養護教諭
・現任校における在職期間（年度末）が３年以上の者
４ 応募方法
（１）公募内容の登録と公開
①登録
・校長が、翌年度当初の人事において、府立学校教員を対象に人材を公募する場合は、指定した日までに公募する内容を学校総務サービスセンター（SSC）に登録する。
・登録内容は、学校名、公募する教科・科目、分野・能力など
②閲覧
・SSCにより閲覧できる。
（２）応募手続き
①提出書類
・申込書（別紙様式２）
・平成１６年度人事に関する調書（写し）
・その他 学校が指定したもの（公募内容で明示されたもの）
②提出先 応募先の府立学校 校長宛
（SSCにより申し込んでもよい。ただし、人事に関する調書（写し）、その他必要な書類については、封書にて送ること。）
（郵送、逓送の場合は、封筒に「親展」と朱書きすること。）
③応募期間 １１月２６日（金）～１２月８日（水）
（注）応募する教員は、１校のみ申し込みを行うことができる。
５ 選考
・公募校の校長による書類選考（一次選考）と面接（二次選考）を行う。
・書類選考の結果及び面接日程は、所属校の校長を通して連絡する。
・面接は、１２月１７日（金）～２８日（金）に行う。
６ 選考結果
選考結果（公募制による異動者）は、３月中旬に所属校の校長を通して連絡する。
７ その他
・応募する学校の校種・課程・群別などについては、特に制限を設けないが、以前勤務した学校への応募はできない。
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平成１４年９月９日
公募制による教員の人事異動実施要項
ＴＲｙシステム
(Teacher Recruitment Svstem)
１ 趣旨
ＴＲｙシステムは、校長が自ら学校の課題に応じて求人情報を公開し、それに応募した教員の中から校長が構想する学校運営を担い得る人材を確保するためのものである。
これによって、学校の活性化を図るとともに、教員の自己啓発の動機付けを促し、その意欲の向上を図る。
２ 内容
各学校の教育活動に必要とする能力・資格等（教科指導生徒指導、校務分掌、部活動など）を持つ人材を府立学校教員ら公募する。
公募する教員は、一校当たり２名以内（課程別、本校・分校別）とする。
３ 応募資格
・府立学校に勤務する教諭（含む実担講師）、養護教諭
・現任校における在職期間（年度末）が３年以上の者
４ 応募方法
（１）募集内容の登録と公開
i）募集内容の登録
・校長が、翌年度当初の人事において、府立学校教員を対象に人材を公募する場合は、指定した日までに募集する内容を府教育委員会（以下府教委と云う）に登録する。（別紙様式１）
・登録内容は、学校名、募集する教科・科目、分野・能力など
ii）募集内容の公開
・学校情報ネットワークの内のホームページに登載する。
（２）応募手続き
i）提出書類 ・申込書（別紙様式２）
・平成１５年度人事に関する調書
・その他 学校が指定したもの（募集内容で明示されたもの）
ii）提出先 応募先の府立学校 校長宛
（応募先の校長に電子メ一ルで申し込んでもよい。ただし、人事に関する調書等、その他必要な書類については、封書にて応募先の校長に送ること。）
（郵送、メールの場合は、封筒に「親展」と朱書きすること。）
iii）応募期間 １１月２８日（木）～１２月１１日（水）
◎注 応募する教員は、１校のみ申し込みを行うことができる。
５ 選 考
・募集校の校長による書類選考（一次選考）と面接（二次選考）を行う。
・書類選考の結果及び面接日程は、所属校の校長を通して連絡する。
・面接は、１２月２０日（金）～２６日（木）に行う。
６ 選考結果
選考結果（公募制による異動者）は、３月中旬に所属校の校長を通して連絡する。
７ その他
・応募する学校の校種・課程・群別などについては、特に制限を設けないが、以前勤務した学校への応募はできない。
ＴＲｙシステム Teacher Recruitment System
〔Recruit］
募集する、補給する、という意味とともに、元気づける、気力を回復する、元気を取り戻すなどの意味かあり、校長をはじめ、学校・教員を元気づけ、より一層学校を 活性化するようにこのネーミングとした。
Copyright© 執筆者，大阪教育法研究会