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| 教育論一般 |
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| 大学教職免許取得課程における『生徒指導』論の現状と課題 | 吉田 卓司 | 2004/04 | 74,964 |
| 教育改革論議における公共論と愛国心 | 羽山 健一 | 2003/08 | 40,989 |
| 少年法「改正」に対する高校生・教員の意識調査 | 吉田 卓司 | 2001/12 | 14,452 |
| 学校の変化をとらえる理論の構築に向けて | 原田 琢也 | 2001/04 | 17,781 |
| 学校改革を成功させるために今求められること | 原田 琢也 | 2000/04 | 16,412 |
| （書評）堤清二・橋爪大三郎編「選択・責任・連帯の教育改革」勁草書房刊 | 伊藤 和雄 | 2000/02 | 3,967 |
| 今なぜ「文化論」か？ | 原田 琢也 | 1995/01 | 8,156 |
| ＜権力＞をとらえ切れず、＜権力者＞を作り出す理論 − 服装・頭髪にかかわる校則についての議論から − | 原田 琢也 | 1994/12 | 9,048 |
| 高校生の物理離れ・理科離れに関連して | 山崎 京子 | 1994/08 | 14,830 |
| 私と大阪高法研との１２年 | 鶴保 英記 | 1994/06 | 2,507 |
| 学校における新校風意識（ＳＩ）の諸問題 | 松岡 義之 | 1993/02 | 3,246 |
| デュルケームの道徳教育論とその実践 | 清原 忠弘 | 1992/03 | 21,456 |
| 学校づくりを考える − 私の実践から − | 青木 一 | 1990/03 | 12,390 |